JAIPARBOT

                                                         

           MÓDULO DE GEOMETRÍA

              GRADO TERCERO PRIMARIA

INTRODUCCIÓN

La Geometría: Se aplica en la realidad (en la vida cotidiana, la arquitectura, la pintura, la escultura, la astronomía, los deportes, la carpintería, la herrería, etcétera).

 Se usa en el lenguaje cotidiano (por ejemplo, se dice: calles paralelas, tinacos cilíndricos, la escalera en espiral, etcétera).

Sirve en el estudio de otros temas de las Matemáticas (por ejemplo, un modelo geométrico de la multiplicación de números o expresiones algebraicas lo constituye el cálculo del área de rectángulos).

Permite desarrollar en los alumnos su percepción del espacio, su capacidad de visualización y abstracción, su habilidad para elaborar conjeturas acerca de las relaciones geométricas en una figura o entre varias y su habilidad para argumentar al tratar de validar las conjeturas que hace.

Objetivo : Realizar un taller de socialización acerca de la Geometría básica

Primera actividad.

1.       Escriba en su cuaderno ejemplos de figuras o relaciones geométricas que están en su entorno, procure que sean diferentes a las mencionadas en este apartado.

2.      Piense en algún oficio o profesión que haga uso de la Geometría, escriba cómo usan la Geometría quienes se dedican a ese oficio o profesión.

Segunda Actividad

1.      Trabajando la habilidad de comunicación; escriba un mensaje para que alguien reproduzca la idea que tiene de un robot.

2.      Entregue el mensaje a un compañero y pídale que siga las instrucciones; al final comparen sus figuras.

3.      Consiga dos tangram y dé las instrucciones orales para que un compañero

Construya una figura idéntica a la de un robot.

4.      Escriba una lista de los símbolos geométricos que conoce e indique cómo

se leen y qué significan.

5.      Escriba una lista de las palabras del vocabulario geométrico que conoce e

Investigue lo que significan.

6.      Escriba un enunciado que se refiera a una situación real para cada una de las

Siguientes palabras: paralelas, perpendiculares, diagonal, rectángulo, cuadrado,

Ángulo, círculo, rombo, cubo, prisma.

7.      Investigue cómo se simbolizan en Geometría los segmentos, los ángulos, la relación

de perpendicularidad, el ángulo recto, la congruencia de figuras y la

Tercera actividad

1.      Utilice sus instrumentos geométricos para reproducir la figura mostrada en el tablero (robot)

Cuarta actividad

1.      Dibuje cuatro figuras planas

2.      Determine para cada figura  sus partes

3.      Dibuje 5 solidos

4.      Determine para cada solido sus partes

5.      Determine radios, perímetros, alturas de cada una de las figuras realizadas y expréselas en diferentes sistemas de medidas.

Quinta actividad

Reúna en grupos de cuatro estudiantes y realícenlas siguientes actividades

1.       Corte las partes del robot (cabeza, Tronco y extremidades)

2.      Identifique figuras geométricas en cada una de ellas.}

3.      Identifique partes de las figuras.

4.      Determinen perímetros, áreas, alturas y expresen dichas cantidades en diferentes sistemas de medida.

Resultados:  Realiza un dibujo utilizando diversas formas geométricas, para participar en  la exposición “mi mundo geométrico”.

                                                  Exposición de los trabajos realizados